10月18日上午，我校在湖光校区钟海楼06002室举行了2019年本科教学状态数据采集和质量报告编制培训会。会议由教育质量监控与评估中心副主任吴汉华主持，学校相关单位、部门负责本科教学状态数据采集和质量报告编制工作人员参加了会议。

吴汉华指出，“高等教育质量监测国家数据平台” 监测数据采集和学年本科教学质量报告编制与发布工作是教育管理、科学决策和服务社会发展的重要依据，是国家教育督导信息化建设的重要组成部分，是国家对本科教育教学质量常态监测，构建新型督导体系的重要内容，是推动本科人才培养质量全面提升的重要举措，对促进学校科学发展具有重要意义。随后围绕监测数据填报和学年本科教学质量报告编制与发布工作讲了几点意见：一是要提高认识，充分领会监测数据填报和学年本科教学质量报告编制与发布工作的重要性，主动自觉地做好数据填报和教学质量报告工作。二是要加强领导，责任到位。各单位、部门要把责任落实到岗位，单位、部门之间、同事之间要密切协作、相互配合，确保完成数据填报和教学质量报告工作任务。三是准确填报，提高质量。各单位部门要准确理解并把握数据内涵，严格按照规定的时间节点，按照《教育统计管理规定》和教学质量报告编制要求，确保数据的真实性、准确性、完整性，切实提高数据和教学质量报告的质量。

教育质量监控与评估中心教学质量监控科科长陈柏桃对2019年的数据填报和教学质量报告编制工作进行了布置，从工作的重要依据、任务分工、数据采集时间、材料要求、工作要求、注意事项等六方面内容对两项工作作了详细讲解和具体安排。

教务处教学质量保障科徐艳斌老师对本科教学状态数据采集工作进行了上机操作指导，她通过操作演示对数据平台的登录方式、填报顺序、填报重点、难点以及填报的注意事项等多方面进行了详细讲解，让参加培训的老师们对“高等教育质量监测国家数据平台”的操作有了直观的印象。

会后组织单位向与会人员发放了培训资料。