广东海洋大学教育质量监测与评估中心（航海教育质量管理办公室挂靠）（简称质量中心）于2018年12月成立，主要负责本科专业认证、各级各类本科教育教学评估、本科教学督导、本科教育教学质量监测等工作，同时负责学校船员培训质量管理体系的组织、运行与改进工作。
航海教育质量管理办公室日常工作由教学质量监控科负责。本科教学督导组办公室日常工作由教育质量评估科负责。
一、设岗情况
根据《广东海洋大学编制核定与岗位设置管理办法》（校人事〔2024〕15号），质量中心设岗情况如下：
主任（5级）1个、副主任（6级）1个。
教学质量监控科设岗2个：科长（7级）1个、副科（8级）1个。
教育质量评估科设岗2个：科长（7级）1个、非编管理岗1个。
二、主要职能
（一）专业认证。组织全校本科专业开展专业认证。
（二）各类评估。接受上级和组织校内本科教育教学评估。
（三）本科督导。负责学校本科各级教学督导组的服务与指导工作。
（四）质量保障。完善和改进学校本科教育教学质量保障体系。
（五）船培体系。完善和改进学校船员培训质量管理体系。
三、部门具体职能
（一）教育质量监测与评估中心职能
1.负责学校本科专业认证工作
（1）负责制定学校专业认证方面的规划、制度、方案，并组织实施。
（2）负责组织学校本科专业开展专业认证。
（3）负责全校性专业认证工作的宣贯与培训工作。
（4）负责开展校级层面专业认证校内外调研工作。
2.负责学校本科各类评估工作
（1）负责制定学校有关教育教学评估的制度、方案和指标体系，并组织实施。
（2）负责组织上级主管部门对学校开展的各类教育教学评估工作。
（3）负责本科专业新增学士学位授权审核工作。
（4）负责组织学院开展专业评估、课程评估等工作。
（5）负责组织各类评估的整改与验收工作。
（6）负责本科教育教学评估校内外专家库建设工作。
3.负责学校本科教学督导管理服务工作
（1）负责本科教学督导员选拔、聘任、培训和考核等服务工作。
（2）负责学校本科教学督导组办公室日常工作。
（3）指导学院开展本科教学督导工作。
4.负责本科教育教学质量监测工作
（1）负责构建学校教育教学质量保障体系，使之有效运行并持续改进。
（2）负责教育部高等教育质量监测国家数据平台本校监测数据采集、分析与上报。
（3）负责组织编写、发布学校的学年本科教学质量报告。
（4）负责教育教学质量信息的收集、汇总与反馈，组织编写《质量简报》。
（5）负责学校各类听课的组织工作，做好平台建设，开展数据分析与应用。
（6）负责“本科教育质量常态监测平台”“本科人才培养质量评价辅助平台”的使用与维护。
5.负责阳江校区相关工作的管理。
6.完成学校安排的其他工作。
（二）航海教育质量管理办公室职能
1.负责学校船员培训质量管理体系的实施与改进。
2.负责学校船员培训质量管理体系文件的编写、修订和管理。
3.负责开展船员培训质量管理体系的宣贯和培训。
4.负责开展船员培训质量管理体系的内部审核、管理评审。
5.负责接受上级主管部门开展的船员培训质量管理体系外部审核。
6.负责审核员队伍的建设和管理。
7.指导体系内各单位开展船员培训质量管理体系相关工作。
8.完成学校安排的其他工作。
（三）内设科室职能
1.教学质量监控科工作职能
（1）起草学校专业认证、质量保障体系、船员培训质量管理体系相关规章制度和工作方案。
（2）协调本科专业开展专业认证校内培育、受理申请、专业自评自建、专家现场审查、持续改进等工作。
（3）开展全校范围的专业认证宣贯，组织相关专业参加认证培训。
（4）负责学校船员培训质量管理体系的日常运行管理。
（5）开展船员培训质量管理体系内部审核、管理评审、外部审核工作。
（6）负责专业认证专家库、体系审核员队伍的建设与管理。
（7）开展专业认证管理、质量保障体系、船员培训质量管理体系调研，为学校相关工作提供咨询与建议。
（8）负责本科室工作资料归档，负责在质量中心网站发布、更新相关工作信息。
（9）做好“本科人才培养质量评价辅助平台”的维护与作用工作。
（10）完成学校和质量中心交办的其他工作。
2.教育质量评估科工作职能
（1）起草学校教育教学评估工作的规章制度、评估指标体系、工作方案，本科教学督导管理制度等。
（2）实施上级主管部门组织开展的各类本科教育教学评估工作。
（3）承担本科教学督导组办公室日常工作。
（4）组织开展各类听课，建好辅助平台，开展数据分析。
（5）开展本科教学基本状态数据的采集、分析与上报。
（6）开展年度本科教学质量报告的编写和发布。
（7）组织新增学士学位授予专业审核评估工作。
（8）组织学院开展专业评估、课程评估等工作。
（9）负责建立完善教育教学评估校内外专家库。
（10）负责本科室工作资料归档，负责在质量中心网站发布、更新相关工作信息。
（11）负责质量中心网站维护，更新等相关工作。
（12）做好“本科教育质量常态监测平台”的运行维护和培训组织工作。
（13）完成学校和质量中心交办的其他工作。
